En esta evidencia se realizó un cuadro comparativo acerca de la capacidad de agencia del docente al enfrentar incidentes críticos presentados en la película Mala Hierba, con el propósito de analizar y reflexionar sobre las habilidades, estrategias y decisiones que los docentes pueden emplear frente a situaciones complejas en el ámbito educativo.
Se realizo con la finalidad de identificar cómo la intervención del docente puede marcar la diferencia en el desarrollo emocional y académico de los estudiantes.
Esta actividad aportó a la formación del docente al fomentar el pensamiento crítico, la empatía y la preparación para enfrentar desafíos reales en el contexto educativo, fortaleciendo su capacidad de adaptación y liderazgo en situaciones adversas.
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